Škola typu Montessori a Waldorf, najdete je i v Plzni. Čím se liší?

Uvažovali jste někdy o alternativní výchově a vzdělávání svých ratolestí? Pokud ano, jistě jste při hledání informací narazili na alternativní výukové metody Waldorf a Montessori. Pokud ne, Qap.cz se ptal za vás.

Waldorfská škola

Waldorfská pedagogika vychází z antropologie Rudolfa Steinera, která si všímá zákonitostí vývojových kroků dítěte a mladého člověka, proměn a rozvoje jeho vztahu ke světu a jeho schopnosti učit se. Rozvíjí u dětí sociální dovednosti, samostatnost, schopnost týmové spolupráce, kvalitu a flexibilitu, přizpůsobuje probírané učivo jednotlivým vývojovým fázím dítěte a umožňuje dětem mnohé znalosti získat přímým prožitkem při realizaci konkrétních projektů, jako může být například stavba domu, pěstování obilí nebo pečení chleba.

Vedle tradiční vzdělávací náplně má waldorfská škola zajišťovat všestranný rozvoj dítěte v praktických a uměleckých oborech. Je tím zohledněna skutečnost, že schopnosti dětí se velmi odlišují. I proto tu nalezneme vedle "tradičních" předmětů např. i knihařství, pletení, tkaní, zahradnictví, zeměměřičství a mnohé další.

Typické pro waldorfské vzdělávání je nenadřazovat žádný předmět nad předmět jiný, cílem je poskytnout žákům nespecifický všeobecný základ, proto dívky například pracují se dřevem a chlapci se učí háčkovat. Typická je také snaha dosáhnout souladu mezi vědou, uměním a duchovními hodnotami.

Vyučování hlavních předmětů probíhá v tzv. epochách. Epocha představuje dvouhodinový vyučovací blok, který se ještě dále dělí na část rytmickou, vyučovací a vyprávěcí, je monotematický a po dobu 3 až 4 týdnů při něm učitel rozvíjí jedno dané téma. Další předměty se již vyučují v klasických vyučovacích hodinách.

Dalším specifikem waldorfských škol je absence učebnic. Jejich roli plní materiály, které si vytvářejí sami žáci. Knihy slouží ve výuce spíše jako doplněk.

Waldorfská výuka v Plzni

"Přibývá rodičů, kteří i ve svém životě volí určitou alternativu a také waldorfská iniciativa tady v Plzni vznikla z popudu několika nadšenců. Myslím si, že waldorf je hodně o prožitkové výuce, takže vyhovuje dětem, které jsou všestranně zaměřené, protože velká část výuky je věnována výchovám od hudební, přes výtvarnou, dramatickou výchovu a další," říká k waldorfské pedagogice ředitelka 15. základní školy Plzeň Mgr. Soňa Pavelková. Na 15. ZŠ probíhá waldorfská výuka už třetím rokem.

"Plzeňský kraj byl jedním z posledních v České republice, který waldorfskou pedagogiku nenabízel. Myslím si, že taková metropole jako Plzeň si určitě zaslouží nabídnout v oblasti vzdělávání také tuto pedagogickou alternativu," dodává Pavelková.